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1语速

最常见的一种现象就是背诵的回答和即兴表达的回答语速不同。这个现象在卡片题尤为突出。 很多考生在回答基础题，尤其是一些稍复杂话题时语速偏慢，停顿犹豫和重复现象较多，但到了自己准备过的卡片题，语速明显提高，且很少停顿犹豫，自信心上看就像换了个人。这就是一个明确的indication，这个卡片题你准备过了。如果背诵痕迹明显，考官可能会觉得听不下去，打断你的回答，并提前进入part3提高题环节。

另外一个背诵痕迹体现在 语速变化上。我们在正常聊天时语速会出现快慢变化。我们讲话一激动，有时候说话会稍微加快，但是有时候讲到了重点，或者是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯。而不会有人日常沟通时时刻保持完全的匀速。

我们以基础题必考话题之一的social networking sites来大家举个例子好了。

When did you start to use social networking sites?

Let me see. Um, it was probably six or seven years ago, when I was in high school. Back then, we had a popular networking site among students, called Renren, which was sort of like the Chinese equivalent of Facebook. However, it wasn’t managed well, so I started to use wechat a couple of years ago. It's a real game-changer. Everyone has shifted to Wechat and its friends circle, I mean, everyone, literally.

一般来说， 需要回忆的内容，我们显然是要慢一些说的，比如Let me see; um, 还有 具体的数字，例如6 or 7 years. 还有 要强调的内容，比如it's a real game-changer; I mean, everyone, literally 等，我们的语速同样要放慢，因为这是我们情绪和感受的体现。但是如果是背诵的话，估计就不会有这些正常的语速变化了~

2停顿

我/今天/去星巴克/点了/一杯美式咖啡。

按照中文的逻辑，这个肯定是按照意群来停顿了。如果有个人这样说话：我今/天去星巴/克点了一杯美式咖/啡。这样的话考生们也会觉得有点难受吧，这人显然不知道自己在说什么。英文里面也是这样:

I went to Starbucks/ and ordered an Americano,/

which is my Dad's favorite,/ as well as mine.

越是长的句子，背诵痕迹也会越明显。正确的做法是： 在一个语块后面停顿，还有在要强调的重读单词后面停顿。

3发音和语调

见过很多背诵的考生，他们的发音问题也是蛮明显的。因为背诵的时候，考生估计只认准一个点，那就是“这个是的，我能背下来就好了，不用管那么多!”所以有些单词的动名词形式发音不一样(eg: present);过去式现在时长得一样，但是发音不同(eg:read);还有一些比较饶舌的单词(eg: characteristic) 估计考生blabla全部一股脑背过去，错了也不管~ 真是当考官吃素的...(maybe真有一两个vegetarian)如果一个单词，尤其是长单词，你的发音很吃力，或者出现多次错误，考官会认为这是考前临时背诵的，并不是你平时英语表达会使用的词汇。

还有就是 语调，考官最反感的就是robotic tone, 从头到尾像机器人一样一个语调。就像前面说的，人一激动，语速会变快，而声调的起伏也一样会起变化。就好像我们中文里面，讲到些开心，激动的事情，会不由自主地升调;讲到伤心，沮丧的事情，会降调一样~ 你说话的时候语调一成不变，又不是在播新闻联播，考官怎么可能不怀疑~